1、一定要多看、多走、多思考。要去看实际的已经实施的项目，如上海浦东世纪广场、淮海路新世界入口景观、正大广场西侧的休息广场等案例。

2、多多描图，这是我的秘诀。每天描一个项目，积累100多个景观的项目。自然会融会贯通，自己就可以设计。这些都是解决“头脑里没东西”的问题，设计是不能自己瞎想的，很多东西都是现成的经验摆在那里的，关键是要多学习。

3、要多画手绘图，手绘是表达思想的唯一途径，是设计师最重要的武器。而在一个方案比较成熟后，必须要用su来推敲空间和细部，可以形成仰视、俯瞰、平视等各种视觉效果。
建议你扔掉电脑，拿个本子或随便什么拷贝纸，描图！记住，cad绝对不如你的手灵活！
景观这东西，我觉得和建筑规划不同之处就在于它的随意性和曲线的感觉。要想让随意性和曲线变得很有逻辑和道理，你就要去了解如何才能具有逻辑性！
建筑学上有一句话，说“没有一根线条是放在哪里都可以的，它只能放在一个位置上！”，就是说每一根线条都是具有唯一性或者是在逻辑上就应该在那个位置，放在别的位置上就不合理。——你明白了吗？
景观和建筑是一样的，曲线也不是随便怎么曲都可以的。
你如何明白曲线应该怎么曲是唯一正确的呢？你唯有去看看经典的曲线是怎么画的，描几个或十几个平面图，边描边想，你大概能分析出这些曲线的共同点，然后你就心中有数了，这样落笔就有方寸了，不是在瞎画！
这是一个学习设计的方法，当然法无定法，你可以有自己的方法，归根到底是去学习，用心学习，思考，再思考。这样，总有一天，你发现你突然就顿悟了，原来景观设计不过如此。

4、从模仿做起。刚开始的设计要先学会“抄”，抄大师的，领悟大师的精髓，抄得多了，熟能生巧，然后才能创作。





描图的资料的建议



1、中国古典园林平面图及立面图，如北京颐和园、苏州拙政园、网师园、留园、怡园、沧浪亭、狮子林等。这些古典园林绝对是经典中的经典，熟读、默写，并进行空间想象，以致在设计中融会贯通。这会让你的设计在空间、对景、细部、意境等各方面大有提高！不要认为这是说教，没有几个人能全部把这些园林的图纸都默认于胸的。资料在《中国古典园林史》等书中都有。然后，再去实地走访，对应平面图，必然大有启发，你会走上景观设计的正途！哈哈，园林中的名门正派。——40%的精力

2、美国ASLA获奖作品的平面图、立剖面图等。一般的设计我就不推荐了，asla的获奖作品代表了西方现代主义景观设计的精品和代表作。每年有20-30个项目够你抄的了！——40%的精力

3、其他的作品可看各种景观类杂志。如中国园林、国际新景观、landscape design、风景园林等，都有很多国内、欧洲和日本等的作品，可供参考。建议精选学习，免得走火入魔。——20%的精力



以下是一些问题分析整理

1、 有些同学说我们每学期时间4个月，但是每个学期有3个project。感觉每次设计课都很紧张，觉得还没有对整个场地分析了解，就开始做设计。最后的成果都是熬夜做出来，连自己都觉得垃圾。不要说老师给评价了。最后评图的时候老师提出的建议自己也考虑到但就是最后时间不够了，自己对自己的作品都不满意。到现在都没有自己满意的作品拿得出手。怎么解决每次把自己的方案做更完善？
针对这样的情况，可以从下面几点入手：
1、把设计作得简单一些，纯粹一些，重点突出，只解决一个问题。
2、表达要明确，让老师看得懂。
3、图纸做一张，就要做到最好！不要贪多求全。
4、更重要的是提出一个好的设计概念，然后很好地表达出来！

2、发现自己最大的问题是交流。由于是英语教学，自己语言方面能力也不强，所以沟通上有些欠缺。而且我总结自己也很难把自己的想法以逻辑的方式表达出来（就算用母语）。通常，在听其他同学presentation的时候，同样的意思，但是别的同学表达出来，老师就可以接受和同意做法。但是老师就觉得我的策略行不通。我觉得即使在将来工作，这方面也很重要，好的方案也要把他sell的很好。

解决方案：
表达是非常重要的，不然怎么sell你的设计呢？最好的解决方案是回国！呵呵，国内机会多。当然，如果你表达不出来，建议你多画分析图，用图示表达你的设计过程。让老师看懂你的设计和思考的过程，这很重要。

3、每当做设计当茫然和迷惑的时候，我就会去找一些帖子励志，觉得景观设计这门学科覆盖面很广，现在就是很贪心，很多想学的东西。觉得沟通交流很重要，想把自己的英语学好以后更好的交流。手绘也一直在练习想提高。很多软件都是要不断地熟悉，往往一段时间不摸，很多快捷键命令都会忘记。很多理论书也在阅读。还有其他方面的知识例如文学等也在读阅。。。。好多要学的好多要看的，好像自己什么都在抓，一盘散沙，没有体系，老师有什么好的建议，还有半年就要毕业面临工作。先阶段最应该提高的是哪方面的能力。希望老师给与指导和建议。
参考建议：
呵呵，要学的东西太多，你一口气也不可能吃成胖子。建议你先考虑下，找工作是什么方向？你将来要干什么？你的发展方向？是理论型，还是实践型？是事务所中的绘图员、手绘的，还是画施工图？还是其他？搞其他工作，然后重点提高这方面的能力。建议你要抓住重点，突出强项，不要面面俱到。告诉你个故事，90年代初，刚流行电脑，某老会计学习了excel软件。后来，他们公司裁员，会计只留下了他一个。原因很简单，就是只有他会excel。你明白了吗？必须有一技之长，哪怕是很简单的工作。比如手绘画得好，可能公司裁员时的绘图员只留下你一个！





从景观设计本身，如何做一个完整的景观设计？通过我十年多的设计实践经验，我个人认为设计的流程和逻辑性很重要。



1、先要了解客户的需求，根据需求来做设计，这就是我们常说的“客户要西装，你不能给他马褂”的道理，否则再好的方案也一样被枪毙。那种通过对客户的行为进行逻辑推理并得出设计结论的方案是非常有说服力的，不是客户随随便便就能推翻的。

2、然后，再分析基地周边的环境，包括对周边的居民区、医院、地铁出入口、变电站等条件的分析，得出我们基地的一些功能定位的必然性。这时候的设计就不一定是多样性的，可能就是推理出来只有一种解决方案和形式的。

3、立意、主题和功能。有一个立意，才能做出一个好设计，否则就像写作中的流水帐。立意要和功能相结合，没有功能的设计也是空洞无物的。

4、再下来是空间。景观设计和建筑设计一样，最重要的在于空间的营造。但与之不同的是，建筑通过墙体、屋顶、门窗来围合空间，景观则通过绿化、水景、墙体、铺装、竖向设立、地形及标高变化等来营造空间。我个人认为，空间最重要的在于其“空间的流动性”。要在你的设计中让空间流动起来，让人步移景异，时而高低起伏，时而峰回路转，时而先抑后扬，时而豁然开朗，空间在流动，在变化。

5、然后是细部。细部就是把空间中的重点部分放大，仔细推敲。如某些同学做了水景，那么如何在深入思考下去，水景的标高、池壁做法、如何溢水、如何喷泉等等，深入下去，就会发现自己的不足，然后去学习去推敲去提高，你就一定有进步。不要老停留在一张1：200或1：500的平面图上，要分析1：20、1：50的详图。细部的类型很多，水景、石景、景观小品、设施等等，形成一个整体的系统。这个系统的风格是统一的，完整的。

6、再接着是材料。当前大学毕业生普遍的问题是对材料一窍不通，完全脱离实践。这个问题一定要在学校多解决，了解材料的特性，石材、木材、透水砖等，并了解价格，知道将来的工程造价。这要多看、多研究、多问了。经验是需要实践来总结的。还有，就是绿化植物。这是非常重要的景观材料，而不是用来作为“填补空白”的，植物设计的好坏基本占了80分，是一个整体的大效果的问题。一定要重视植物，而且植物不仅是材料，还要贯穿到空间和细部的方方面面。

7、最后谈谈风格。风格是鼓励同学们自己去追求的。风格也是最高境界，要经过一定的理论和实践体会后，才能提出风格的问题。我个人认为，景观设计还是分为两种趋势，一种是艺术的趋势，偏向建筑设计；一种是生态的趋势，偏向自然科学。当前的教学训练应该以艺术的训练为主，然后逐步向生态方面发展。所以，风格我的经验是简洁，“少就是多”。中国的学生喜欢做很多东西，堆砌很多想法。而国外的老师就是说，少一些，砍一些，再简单一些。这也是我从安藤忠雄、GMP等学习和体会来的。设计的“少”决不是简单，密斯的“少就是多”带来了非常复杂的细部设计。

我觉得，从同学的第一个景观设计上，尽量做得“简单”一些，但是把基本的东西能吃透。因为这是同学们景观学专业的第一个景观设计（前两年学建筑和规划），因此当前的关键在于理解和认识到什么是景观设计，如何做景观设计。所以，我建议老师们把“主题和概念”的分数占一个比较小的比例，重点在于如何从最基本的东西去做一个景观设计。如道牙怎么做、花坛侧壁怎么做、喷泉如何喷等实实在在要实施的东西，这样大家就知道景观设计到底要做什么，就心里有底。由于同学们广场设计做完后，就要做公园、生态设计等大尺度的设计，更不可能去推敲细部和材料，那么当下就要用这个小尺度的广场项目来锻炼一下大家的细部设计能力和实施的能力。或许将来大家出去找工作，面试的快题设计就是“广场设计”。所以，一个能实施的方案比一个空中楼阁的理想化的概念对同学们的帮助更大一些。

不论做什么都需要脚踏实地，无论做什么都不能面面俱到，现今社会“T”字型人才和“十”型人才最受欢迎，所以不论做什么都要有一技之长。大家在做景观设计的时候还是什么心得疑问的欢迎跟帖交流哦！